为深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”的重要指示以及《全国“大思政课”建设综合改革试验区江西问题式专题化团队教学改革实施方案》文件精神，马克思主义基本原理教研室于2023年4月7日上午在345智慧教室组织“问题式专题化团队”青年教师“磨课”活动，马克思主义学院副院长常青及马克思主义基本原理教研室全体老师参加了此次活动。

此次备课会的主讲是青年教师胡远，她以“人工智能可以代替人的意识吗？”为主题进行了20分钟的教学展示。胡远老师从“意识的本质是什么”“什么是人工智能”以及“人工智能具有人的意识吗”等三个方面对专题进行了生动阐述，以问题为链接层层递进，用丰富的案例充实授课内容。

教研室其他老师分别对胡远老师的授课进行了多角度的精细打磨。韩柱老师提出该专题是一个探索性的难点，具有一定挑战性，人工智能随着时代的发展也在发展，人工智能在某些方面可以代替甚至超越人的意识，建议本专题还需多思考如何去突破难点的问题。江葱茵老师肯定该专题融入了很多现代科技的元素，并且运用了很多生动案例，同时建议要加强教学设计，在课堂导入部分用案例和问题吸引学生的注意力。罗绪春老师则按照青年教师教学比赛的要求提出可以对教学PPT进行优化，教学环节最后要有小结、推荐书目及课后作业等，使课堂更具完整性，此外，案例可以适当进行精选，突出重点案例。罗南石老师建议从意识的本质是“客观世界的主观映象”作为切入点来区分人的意识和人工智能。万群老师提出要抓住重点案例贯穿课堂始终进行教学分析，以便增强教学效果。最后，常青副院长建议把专题的题目改为“人工智能具有人的意识吗”，围绕这个问题展开分析，可以让问题更具吸引力，更能激发学生的听课兴趣。

此次备课会是这学期马克思主义基本原理教研室本学期进行的第三次“磨课”活动，是全面推进思政课问题式专题化教学改革的重要活动，是为培养马院优秀思政课教师，促进青年教师不断成长的重要活动，也是马克思主义学院不断深化思政课教学改革的主要途径。老师们在“磨课”过程中彼此交流各自的教学体会，探索教学重点和难点问题，通过三次集体“磨课”，老师们集思广益，取长补短，极大地提升了《原理》课程的教学效果。