为进一步增强思政课教师责任感、使命感、荣誉感，努力成为“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的好老师，2023年12月28日下午，南昌航空大学马克思主义学院“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课（以下简称“概论”课）教研室在大学生活动中心244室召开《新时代高校思想政治理论课教师行为规范和准则》（以下简称《行为规范和准则》）集体学习会。“概论”课教研室全体教师参加了集体学习会。

会议学习了《行为规范和准则》中关于思政课教师的十二项规范和准则，深入领会了建设高素质思政课教师队伍的重要意义。与会老师纷纷谈体会，话感悟。

“概论”课教研室支部书记王宾新说：习近平总书记在2019年“3·18”讲话提出思政课教师“六要”的标准，到现在《行为规范和准则》的出台，向我们思政教师提出了很高的要求，为我们今后的努力指出了方向。《行为规范和准则》十二条细化了“六要”，在今后的工作中，当以《行为规范和准则》为参照，力争做一个政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师。

“概论”课教研室主任侯景娟说：习近平总书记在致全国优秀教师代表的信中强调：“大力弘扬教育家精神。”思政课教师当以《行为规范和准则》为参照，从政治立场、职业素养、自我修养等三个方面自我锻造，努力成为践行教育家精神的先行者、排头兵。

教研室李鹏老师表示：作为高校思政课教师，必须准确领会和把握《行为规范和准则》的精神和要求，进一步增强责任感、使命感、荣誉感，牢记立德树人使命，坚守主阵地，增强思政课思想性、理论性和亲和力、针对性，彰显思政课的温度、准度，推进学生对思政课的认知认同、情感认同和行为认同，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，为培养合格的社会主义建设者和接班人作出应有的贡献。

教研室李雪强老师认识到，作为一个高校思政课教师，必须坚定政治立场和理想信念，悟思想，求真谛，强党性，铸忠魂。“学高为师，身正为范”，必须刻苦钻研，努力提高学术素养和教育教学能力。立德树人，关心爱护学生，乐于奉献。严格要求自己，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都体现出良好的风度和精神面貌，把学生培养成有理想，有本领，有担当，敢于坚守，勇于创新，为中国式现代化事业建功立业的卓越人才。

教研室王卿老师说：在认真学习《行为规范和准则》十二项内容基础上，要深刻认识到其发布实施的重要意义，全面把握其精神。要在领会《行为规范和准则》精神的基础上，严格按照《行为规范和准则》要求开展工作，规范自身职业行为，进一步增强责任感、使命感、荣誉感，践行教育家精神，从自身做起，在《行为规范和准则》的指引下努力成为政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师。

教研室张俊桃老师说：《行为规范和准则》为新时代思政课教师规范自身行为提供了根本遵循。作为一名思政课教师，我深感使命光荣，责任重大。我将严格按照《行为规范和准则》要求规范自身职业行为，牢记职责和使命，乐教善教，潜心育人，不断加强师德师风建设，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的合格的思政课教师，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献自己的力量。

教研室王玉洁老师从坚定政治立场、保持政治清醒，善于主动学习、练好理论基本功和积极加强自律、把握守正创新三个方面表达了学习体会。她说作为一名新时代的青年思政课教师，学无止境。在以后的工作学习和生活中，依然需要继续积极主动学习和掌握马克思主义中国化时代化的最新理论成果，了解当代青年大学生的成长特点，学习思政教育的相关原理、方法论、心理学等知识，不断练好基本功，让学生尽可能有更多的收获，为他们的健康成长成才贡献力量。

教研室李梦芸老师表示：《行为规范和准则》明确了新时代高校思政课教师的职责与担当，为思政课教师队伍建设指明了方向，是广大思政课教师必须遵循的。这一规范和准则提出思政课教师要有心有大我、至诚报国的理想信念，要有言为士则、行为世范的道德品质，要有启智润心、因材施教的育人理念，要有勤学笃行、求是创新的教学精神，要有乐教爱生、甘于奉献的教育情怀，要有胸怀天下、以文化人的格局视野。这也指明了思政课教师要在教学育人中切实做到方向明、主义真、学问高、德行正，树立“躬耕教坛，强国有我”的志向抱负，努力成为一名为学、为事、为人“大先生”。

教研室曾丽婷老师表示：学习《行为规范和准则》后，我更加明白肩上责任重大。古人云：“敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。”教育肩负着实现“两个一百年”奋斗目标的历史重任，关乎中华民族的千秋伟业。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，作为思政课教师，我们应牢记使命担当，做学生“为学”“为事”“为人”的引路人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

教研室罗盼琪老师表示：要深刻理解新时代思政课教师的重要角色。作为教师要坚持把“德为人先、学为人师、行为世范”作为境界追求，努力锤炼好马克思主义理论的“看家本领”，以身作则，引导学生“知其然、知其所以然、知其所以必然”，争做一名“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。

教研室黄雪倩老师表示：作为一名思政课教师，要牢记《行为规范和准则》，在实践中运用准则来严格规范好自身的职业行为，进一步增强思政课教师的责任感和使命感，努力成为“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的“六要”好老师，还要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不仅是学生“为学”上的表率，更是“为人”上的表率。

本次集体学习会，“概论”课教研室老师们领会到了《行为规范和准则》的深刻意义，同时表示思政课教师要以更高标准规范职业行为，模范践行教育家精神，高标准推动高校思政课教师师德师风建设，高标准完成铸魂育人使命。