为深入学习贯彻党的二十大精神，进一步贯彻落实《全国“大思政课”建设综合改革试验区江西问题式专题化团队教学改革实施方案》文件精神，加强思政课教学规范与管理，不断提升思政课教育教学质量，根据本学期期中教学检查工作的统一部署，南昌航空大学马克思主义学院“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课（以下简称概论课）教研室于2024年4月18日下午召开了教学效果师生座谈会，马克思主义学院教学副院长常青、概论课教研室教师和本学期学习概论课学生代表参加了本次座谈会，教研室主任侯景娟老师主持座谈会。

座谈会伊始，侯景娟老师介绍了举办此次座谈会的目的和意义，希望通过与同学们的面对面交流，深入了解概论课的教学效果，听取同学们的意见和建议，进一步改进教学方法，提高教学质量。同时，也希望同学们能够积极发言，分享自己在概论课学习中的收获和感悟，为了“更好的概论课”提出宝贵的意见和建议。

在轻松愉快的氛围中，同学们畅所欲言，纷纷表达了自己对概论课的看法和期待。参加座谈的学生代表认为，概论课既传授了知识，又培养了学生的问题意识和辩证思维，对学生树立正确的人生观、世界观和价值观具有重要意义。大部分学生先是肯定了概论课老师们在教学内容、课堂设计、教学秩序、教学态度及方式方法上的优点，不少同学表示希望在课堂上能够更多地引入生动的案例，增加互动环节，激发学习兴趣，部分同学指出有的课堂师生互动较少、后排学生抬头率不高、部分学生听课效果不佳等教学问题。此外，同学们还就教学内容、教学方法、考核方式等方面提出了一些具体的建议。针对同学们的意见和建议，教师们一致表示，将进一步优化教学内容和方法，用心把道理讲深、讲透、讲活，增强课程讲授的针对性和实效性，真正通过讲道理达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志的作用。

侯景娟老师最后感谢学生代表对概论课教学提出的宝贵意见和建议，表示此次座谈会进一步加强了师生之间的沟通与交流，对提高概论课课堂教学质量起到了积极作用。针对学生们提出的意见和建议，概论课教研室将进行梳理、研究、尽快解决，不断创新课堂教学方式，提升课堂教学效果，助力学生成长成才。

此次座谈会是概论课教研室全面推进问题式专题化团队教学过程中的一个重要环节，旨在加深师生对概论课教学改革的理解，更好地满足教学目标和学生需求。今后概论课教研室会从加强实践教学、优化教学资源、创新教学方法、建立有效反馈机制等方面下功夫，努力提升课程的实践性和吸引力，加强学生创新精神和实践能力的培养。